مساعدة

مستوى : 1 ج م آ المدة : 2 سا
السنة الدراسية : 2010-2011
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
قال الفرزدق :
1- هذا الذي تعرف البطحاء وطأته *** و البيت يعرفه و الحلّ و الحـــرم
2- هذا ابن خير عباد الله كلهم *** هذا التقي النقي الطاهر العلــــــــم
3- هذا ابن فاطمة إن كنت جاهله *** بجده أنبياء الله قد ختمـــــــــــــــوا
4- و ليس قولك من هذا بضائره *** العرب تعرف من أنكرت و العجم
5- الله شرفه قدما و عظمه *** جرى بذاك له في لوحه القلــــــــم
6- من جده دان فضل الأنبياء له *** و فضل أمته دانت له الأمـــــــــــم
7- مشتقة من رسول الله نبعته *** طابت مغارسه و الخيم و الشيــــم
8- من معشر حبهم دين و بغضهم *** كفر و قربهم منجى و معتصـَـــــم
البناء الفكري :
1- ما موضوع القصيدة ؟ و ما دلالة لفظ " البيت " في البيت الأول ؟
2- هل يبدو لك الانتماء السياسي للشاعر من خلال القصيدة ؟ وضح ذلك .
3- ما الصفات التي يتسم بها الممدوح من خلال هذه الأبيات ؟
4- ما مقصود الشاعر في البيت السابع ؟
البناء اللغوي :
1- ما أثر تكرار اسم الإشارة على المعنى في الأبيات الأولى ؟
2- ما النمط الغالب في النص ؟ علل.
3- استخرج من النص : اسم فاعل و اسم مفعول موضحا طريقة صياغتهما .
4- أعرب ما تحته خط
5- استخرج ثلاثة محسنات بديعية و بين أثرها في المعنى .
6- اكتب البيت الأول كتابة عروضية و سم بحره .
الوضعية الإدماجية :
لم يحد الشعر السياسي في العصر الجاهلي عن المدح و الفخر و الهجاء الخالص ، أمّا في العصر الأموي فقد تحوّل الشعر السياسي من مجرّد مدح أو هجاء أو تأييد ديني إسلامي إلى شعر سياسي بمعناه الصحيح يدافع عن طائفته التي ينتمي إليها وبكلّ وسائل الدفاع .
- تحدث عن ذلك مبرزا أسباب ظهور هذا النوع من الشعر و عوامل ازدهاره ، موظفا الطباق و الممنوع من الصرف .

مرسي